为全面落实立德树人根本任务，深化“五育并举”育人理念，市教体局组织全市中小学有序开展研学实践活动，将课堂搬出校园，让学生用脚步丈量家乡，用心灵感受三河文化底蕴。  

精心设计，让研学“有深度”。各学校依据学生的认知水平和发展需求，精心规划研学路线，引导学生深度思考，探索知识本质，真正实现深度研学的教育目标。在燕郊八大艺术区，汇聚了来自五湖四海的艺术家，融合艺术、雕塑、摄影等多元艺术形式。学生们解锁艺术密码，领略多元艺术盛宴，培养艺术鉴赏能力和创新思维，激发对艺术的热爱。在福山森林公园，学生们登高立志、开拓视野，不仅欣赏自然风光，还参与森林防火、生态保护等安全教育，引领学生们走进自然、了解自然、守护自然。在浩然文化村，一处承载着深厚文学底蕴与乡土情怀的圣地，学生们感受乡土文学魅力，聆听浩然先生创作的故事，感受文学巨匠的创作心路。

 

有序组织，让研学“有温度”。各学校严格落实“一校一案”，细化安全保障措施，确保研学活动安全有序。活动中，教师全程陪伴，引导学生观察、思考、记录，让每一次出行都成为“行走的课堂”。  

成果丰硕，让研学“有厚度”。研学结束后，学生们通过主题班会、手抄报等多种形式分享收获。一位学生写道：“原来三河不仅有美丽的风景，还有这么多动人的故事。我为家乡骄傲！”

研学活动，如同一把钥匙，开启了孩子们认识家乡、热爱家乡的心灵之门。他们心中的家乡情怀，已然生根发芽，未来，他们必将成为三河文化的传承者，让三河在时代浪潮中熠熠生辉，续写新的华章。下一步，市教体局将持续深化研学实践教育，让三河学子在行走中增长见识、锤炼品格，真正实现“爱家乡·爱三河”的育人目标。 （通讯员：解颖）