现在几乎每一个父母都知道让孩子正确科学的了解性对于孩子的成长来说是非常重要的一件事情。

在我们小时候，学校里已经有一些关于这一类的课程，归结在生物课的范围之中。我幸运遇到了一个比较好的老师，并没有避讳这一类的话题，而是十分认真的和全班同学普及了男女生的身体结构和对于性的认知。我很庆幸有这样一位认真负责的老师。没有让我们对这部分产生盲区而不自知。

随着社会生活日益加快，要指望老师在初中高中阶段来普及性教育，已经不太现实。那么如何和孩子科学的解释关于男生女生的身体构造的不同和两性关系，这个重担就要落在家长的身上。

孩子正确地了解了这方面的知识之后，他才会明白什么事情能做，什么事情不能做，自己所做的事情，会给自己今后的人生造成什么样的结果。他应该如何对自己所做的事情负责？如果父母能够正确科学地和孩子传达这方面的知识，那么孩子就不会从其他的渠道了解到错误的信息来混淆他的认知，扰乱他之后的行为。所以这一点真的非常重要。

这一本《和2~12岁的孩子谈谈性》就是教导家长如何让孩子科学了解性的一本书。这本书把孩子的年龄分为四个阶段，每一个阶段都提示家长该如何正确地和这一阶段的孩子讨论性相关的知识。

这四个阶阶段是2-3岁的学步期，3-6岁的学龄前，6-9岁的小学生时期，9-12岁的高年级小学生时期。可以看到这个时间段基本上填补了孩子在学校受到性相关知识的之前的一段空白期。而孩子实际上在12岁的时候身体已经开始发育了，同步的心理和理论也要跟上。我觉得这本书设置是比较合理的。

书里边也提示了家长如果和孩子谈论这方面的知识的时候，应该有一些好的谈话态度以及耐心，学会倾听孩子的说话，并且有适当的幽默感。

我自己的孩子在6-9岁的小学生阶段，所以我就着重谈一下这方面。

当我孩子在小的时候，我有意识地挑选了一些这方面的绘本。比如告诉孩子，宝宝到底是怎么出生的？我们身体的构造之类的绘本。所以孩子对于小孩是怎么出生的这个问题，是有一个大概的了解的。但是在有些具体事情上还是不清楚。比如说他有一天居然很惊讶地告诉过我，女孩居然是蹲着尿尿的。于是我就和他解释了关于男女生的身体构造的不同，但是并没有解释过多。这本书上也说，当给孩子讲述内容的时候，只讲孩子能理解的内容就行，并不需要太过深入的了解。这种知识的灌输是循序渐进地，按照孩子发育的心理年龄来就可以。

那6-9岁孩子应该了解一些什么呢？这本书里面也会给出孩子在这一年龄段的心理展现出来的变化。

比如说，这个年龄的孩子不再相信童话，不相信圣诞老人。这一点我是深有体会，因为在小学之前每年我都冒充圣诞老人给他送圣诞礼物，但是他在二年级的某一天突然问我，妈妈，世界上根本就没有圣诞老人，圣诞老人是你假装的对不对？

当孩子问出这个问题的时候，我就已经明白他的世界已经成为了一个现实的世界，理性的世界。这个时候你就要和孩子强调一下他的性别，他是一个男孩的观点。并且要和他强调关于身体隐私的相关原则，比如说内裤和小背心遮住的地方，除了爸爸妈妈洗澡的时候能触碰之外，其他任何人都不能触碰。

这个年龄段的孩子要自己独立洗澡，自己清洁自己的身体，自己睡自己的小床和房间。他是小男生，妈妈是女生，所以他不能和妈妈一起洗澡，进女更衣室，等等这样的问题。

可以说这本《和2~12岁的孩子谈谈性》是一本实用性非常强的书，它除了具备理论性之外，他也非常具有实操性。这是一本给家长看的书。不厚，非常有用。如果你家里有孩子的话，这本书我觉得是必看的一本教育类书籍。